小编其他网课 2021-11-16

学堂在线e时代的教与学—慕课引发的混合式教学答案

军职在线e时代的教与学—慕课引发的混合式教学

单选题(1分)互联网时代对教师提出的全新要求是

答案：技术的知识
多选题(2分)下面哪些是SPOC这一缩写所代表的单词（多选）

答案：Small
Private
Online
Course
单选题(1分)以下对于混合式教学的理解，不正确的是

答案：存在着适用于所有学科的、最有效的混合式教学模式
多选题(2分)本课程认为，混合式学习模式对教学的帮助主要包括（多选）：

答案：克服传统课堂在知识覆盖面受教学时间所限的问题
有利于学生的主动学习
有助于团队协作学习
单选题(1分)就MOOC对教育和教学的带来的影响而言，本课程认为其中根本性的变化是

答案：教学理念的变化

多选题(2分)混合式教学的流程包含下面哪些部分？（多选）

答案：学生课前观看视频来预习
学生进行课上讨论
课后总结讨论
多选题(2分)和传统课堂相比，混合式教学有哪些好处？（多选）

答案：学生在课前可以反复观看视频
上课前，教师可以从平台获得学生学习行为的数据
教师可针对不同学生设计不同类型的问题
学生课前预习的情况为教师评价学生提供了参考
单选题(1分)OBE的O指的是什么？

答案：outcome
多选题(2分)OBE包含哪三部分？

答案：目标
措施
评价
单选题(1分)下面关于OBE的论述，哪一个是错误的？

答案：OBE的最后一步是评价
单选题(1分)混合式教学的中心是什么？

答案：学生学习
单选题(1分)下面关于混合式教学中课堂教学的论述，哪一个是错的？

答案：学生一定会积极地回答问题

多选题(2分)从混合式教学的实操层面上，需要关注的两个关键问题是（）

答案：如何充分发挥利用好线上、线下环节各自的作用
在混合式教学中如何有效推进发生教和学这两个方面
多选题(2分)本周提出的混合式教学“识其厚薄因势利导”理念，其中厚与薄的衡量维度包括（）

答案：线上、线下环节的比重
线上学习的“静动”结合
多选题(2分)成功的线上环节是静动结合的艺术，关于“静”、“动”描述正确的是（）

答案：静是指课程的体例框架及进度
静的部分应相对确定、稳定，并有一定的规律和规范可循
动是指根据反馈，及时调整和优化教学过程
多选题(2分)教学进程的动态调整，需要遵照哪些原则（）

答案：适时
适当
适度
多选题(2分)进行混合式教学中线上环节的设计和部署之前，需要明了的三个方面（）

答案：学生专业基础
培养目标定位
教师（助教）队伍所长
多选题(2分)进行混合式教学中线上环节的设计和部署之前，需要确定的三点（）

答案：采用哪些资源
以何种形式重组
以何种节奏发布
单选题(1分)相对而言，保证混合式教学真正有效发生的核心中的核心是（）

答案：线上学习
单选题(1分)“因才施教”的前提是（）

答案：眼明心了：对学生的状况了然于胸

单选题(1分)对于参与混合式教学的教师来说，在开展教学之前首先要（单选）:

答案：转变观念
多选题(2分)线下学习内容如何安排我们要根据学生反馈来设计线下内容，其中包括：（多选）

答案：学生视频观看情况
学生对于视频中间穿插的quiz的完成情况
学生课前作业的完成情况
课堂上组织的随堂测试
多选题(2分)课程中介绍的翻转课堂的主要模式包括（多选）

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