网课知到创造性思维与创新方法智慧树答案
第一章单元测试
1、单选题：
依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（）
A:纪律型
B:表现型
C:空想型
D:逻辑型
答案:【纪律型】
2、单选题：
以下哪一项不是创新型人才的特点？
A:精力充沛、坚持不懈
B:力求稳妥，拒绝冒险
C:具有创新精神和创新能力
D:个性灵活、开放
答案:【力求稳妥，拒绝冒险】
3、单选题：
创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（）。
A:勾股定理
B:LED显示屏
C:四大发明
D:爱因斯坦的相对论
答案:【LED显示屏】
4、单选题：
人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（）。
A:创造性行为
B:创造性动机
C:创造性需求
D:创造性目标
答案:【创造性需求】
5、单选题：
创新方法的三阶段不包括（）。
A:疑问法
B:试错法
C:尝试法
D:头脑风暴法
答案:【疑问法】
6、单选题：
早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。这是思维的（）。
A:合理性
B:整体性
C:间接性
D:概括性
答案:【间接性】
7、判断题：
右脑是创造力的源泉。
A:对
B:错
答案:【对】
8、单选题：
依照赫曼全脑模型划分，孙悟空属于（）
A:象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
B:象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
C:象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
D:象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
答案:【象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。】
第二章单元测试
1、单选题：
长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（）。
A:思维模式
B:思维方式
C:思维定势
D:思维定性
答案:【思维定势】
2、单选题：
超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动，摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起，实现了无针无线，快速美观，体现了创造性思维的（）特征。
A:对传统的突破性
B:视角上的灵活性
C:内容上的综合性
D:程序上的非逻辑性
答案:【对传统的突破性】
3、单选题：
在学习时，虽然也遇到过稍微复杂的数学问题、物理问题，但多数情况下是把类似的问题拿来照搬，也因为这样往往缺乏深入思考，导致解题失误。这属于（）思维定式。
A:从众型
B:习惯型
C:权威型
D:直线型
答案:【直线型】
4、单选题：
有的人喜欢跟别人唱对台戏，人家说东，他偏往西，好赌气，费了好大力气，走了许多弯路还不愿回头。这属于（）思维定势。
A:习惯型
B:从众型
C:偏执型
D:局限型
答案:【偏执型】
5、单选题：
爱因斯坦建立相对论时，由于省略了中间环节，其创新成果曾一时令人无法理解和接受，被人讥笑他为“疯子”。这体现了创造性思维的（）特征。
A:程序上的非逻辑性
B:对传统的突破性
C:视角上的灵活性
D:思路上的新颖性
答案:【程序上的非逻辑性】
6、判断题：
思维是一种复杂的心理现象，没有方向。
A:对
B:错
答案:【错】
7、单选题：
纸上谈兵，指的是（）。
A:书本式
B:经验式
C:偏执型
D:习惯性
答案:【书本式】
8、单选题：
不带头，不冒尖，一切都随大流。这指的是（）思维定势。
A:循规蹈矩式
B:经验式
C:从众型
D:局限性
答案:【从众型】
第三章单元测试
1、单选题：
作为两种思维方式，发散思维和收敛思维有显著的区别，在作用上，（）更有利于人们思维的广阔性、开放性。
A:收敛思维
B:发散思维
答案:【发散思维】
2、单选题：
在海王星和冥王星的发现过程中，人们按照常规的思维方式去思考，利用已知的理论对实测数据进行分析，并大胆地推测出了新行星的存在。这种推测利用的是（）思维。
A:正向
B:逆向
C:纵向
D:横向
答案:【正向】
3、单选题：
心理学家吉尔福德说，“正是在（）思维中，我们看到了创造性思维最明显的标准”。
A:发散
B:逆向
C:纵向
D:横向
答案:【发散】
4、单选题：
下面不属于收敛思维特点的是（）。
A:唯一性
B:逻辑性
C:变通性
D:比较性
答案:【变通性】
5、单选题：
以下哪一项不属于正向思维的运用？（）
A:月晕而风
B:愚公移山
C:鱼鳞天不雨也风颠
D:司马光砸缸
答案:【司马光砸缸】
6、判断题：
追求多种答案有助于走出思维误区。
A:对
B:错
答案:【对】
7、判断题：
收敛思考强调严密的逻辑性，需要冷静的科学分析。定性分析、定量分析。
A:对
B:错
答案:【对】
8、判断题：
陷入正向思维而不懂变通是非常可怕的，愚公就是这样的例子。
A:错
B:对
答案:【对】
第四章单元测试
1、单选题：
下列不属于有意想象的是（）。
A:再造性想象
B:科学幻想
C:创造性想象
D:做梦
答案:【做梦】
2、单选题：
由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动是（）联想。
A:类比
B:对称
C:相似
D:相关
答案:【相关】
3、单选题：
18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（）是科学创造的前导。
A:形象思维
B:联想思维
C:灵感思维
D:想象思维
答案:【想象思维】
4、单选题：
形象思维的分类不包括（）。
A:发散思维
B:想象思维
C:直觉思维
D:联想思维
答案:【发散思维】
5、单选题：
（）是定义灵感思维的必要特征。
A:独创性
B:突发性
C:跳跃性
答案:【独创性】
6、判断题：
形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了。
A:对
B:错
答案:【错】
7、单选题：
按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。
A:创造性思维
B:收敛思维
C:形象思维
D:发散思维
答案:【形象思维】
8、判断题：
创造是形象思维与抽象思维的互补。
A:对
B:错
答案:【错】
第五章单元测试
1、单选题：
在使用头脑风暴法时，在设想提出阶段，以下哪些行为违反了延迟批判这一原则。（）
A:质疑
B:反对
C:以上全部违反
D:支持
答案:【以上全部违反】
2、单选题：
在王总主持的一次会议上，为解决一个问题，他建议大家提出各种各样的想法，王总的这个建议体现了头脑风暴法的（）的规则。
A:追求设想的数量
B:欢迎各种离奇的假想
C:不做任何有关缺点的评价
D:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
答案:【欢迎各种离奇的假想】
3、单选题：
头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
A:克劳福德
B:阿奇舒勒
C:托兰斯
D:奥斯本
答案:【奥斯本】
4、单选题：
越多越好！——重数量而非质量,指的是头脑风暴法基本规则中的（）。
A:延迟判断
B:数量产生质量
C:欢迎各种离奇的假想
D:鼓励巧妙地利用并改善他人的设想
答案:【数量产生质量】
5、单选题：
关于头脑风暴法，说法不正确的是（）。
A:在头脑风暴法中不切合实际的想法是坚决不允许的
B:头脑风暴法既可以应用于团队，也可应用于个人
C:头脑风暴法是一种培养创造力的方法
D:头脑风暴法是一种创造性的思维方法
答案:【在头脑风暴法中不切合实际的
